理实一体化，指的是将理论与实践有机地结合在一起，以实践检验理论，以理论指导实践，形成理论和实践相互促进的良性循环。它体现了哲学上对于主观和客观、认识和实践关系相统一的思想，丰富了中国传统哲学的内涵，彰显了中国大陆与台湾哲学思想的发展方向。
理实一体化是一种治学思想，旨在通过对理性探索和实际操作的密切关注，来获得更为深刻的认识。同时，它也鼓励人们发挥创造性，以实际行动和创新来丰富和补充传统理论。
在现代科技和社会发展进程中，理论和实践的分离往往会导致人们的视野变得狭隘，无法真正理解事物发展的本质和方向。因此，理实一体化应用广泛，在科学、教育、政治等多个领域都有其独到之处。
在科学研究中，理论只有在实践中得到实证才能被成为科学知识。在教育领域，横向纵向贯穿全过程的“理实结合”可以使练习作为理论的补充和实践体验，使培养具备理论基础又具备实践操作能力的人才成为可能。在社会管理中，理论探讨与实际操作的相互转换也为制定有效的政策和计划提供了重要的思路和方法手段。
总之，理实一体化思想的重要意义在于它不断促进人们跨越认识与实践的瓶颈，真正掌握事物发展的本质，这是未来可持续发展所必需的核心因素之一。
在学校，听讲、看书、看视频、查资料是理论，做题是实践。换言之，在学校，我们接受的教育是－ 先理论，后实践，理论指导实践。
1、先实践后理论行不行？
2、理论没有彻底理解能不能进行实践？
3、理论的作用是什么？实践的作用又是什么？
4、理论与实践的关系是什么？
回答一:先实践，后理论在学校肯定行不通(大多数情况下)。因为学校学习的东西都是新知识，不学理论怎么可能会做题？ 举个数学的例子，你连勾股定理是什么都不知道，怎么可能会用勾股定理做题呢？所以，在学校，一定是理论在先，实践在后。
回答二:理论没有彻底理解当然可以进行实践。为什么呢？ 理论是抽象的，而题目是具体的，通过具体的题目可以帮助我们去理解抽象的理论。 但这里有一个关键问题－在没有理解理论就去做题的情况下，你会错很多，越是优秀的人就越是接受不了这个错误率，这与他们一惯的优秀严重不符，过不了这错误率太高一关。 前期做题的目的不是正确率，而是通过做题暴露出自己对于知识点的理解问题。所以，理论没有彻底理解的情况下特别需要做题，通过做题来理解理论。
回答三:通过学习理论，我获得的是一种认识，是对事物的一种间接认识，而非直接认识。 所以，学过一遍，依然不敢保证你就一定会运用这个定理，只有做过几遍，你才敢相对有底气地说－自己学会了这个定理。
eg:感觉上理解了勾股定理，你就一定会做题吗？一定不会出错吗？
eg:感觉上掌握了谈单流程、理论，你就一定能谈下客户吗？
所以，感觉上理解了理论部分，只是完成了50%，实践的过程中肯定是会出现问题的。 感觉上没有理解理论，实践的过程中会出更多的问题。 下次遇到自己理解了的理论问题，需要告诉自己，我只理解了50%，还有50%的问题，实践过程中有很大概率会出问题，我的语气需要柔和，不能太硬。
eg:理解了勾股定理，你也不一定能做对每一道题目。
回答四:通过学习理论，我获得的是一种间接认识，间接认识的 特点 是: 概括的(共性)、抽象的、间接的。抽象的、概括的认识很容易理解错误，把A意思理解成B意思。所以，间接认识在理解上有一定的不确定性，这取决于理论的难度以及个人的悟性。 通过实践，我获得的是一种直接认识，直接认识的特点是:具体的(个性)、生动的、直接的。直接认识够具体，好理解，在理解上不容易出现问题，而且印象相对深刻。
小结:
间接认识(理论):概括性(共性)、抽象性(理解很容易出现问题)、间接性(很难记得住)。
直接认识(实践):具体性(个性)、生动性(理解上不容易出现问题)、直接性(容易记住)。
我的问题:
1、先实践后理论行不行？
2、理论没有完备，就去实践行不行？会出现哪些问题？应该怎么去处理这些问题？
具体情景是:谈单问题
回答一:先实践后理论肯定不行，如果你都不知道谈单流程，怎么去谈单？所以，还是先理论，后实践。
回答二:理论不可能完备。因为实际的谈单过程中，客户类型是不同的，总会遇到不同类型的家长，处理方法也是不同的。 应该的做法是:尽可能地多谈单，多总结，遇到一个客户类型就总结一次。
1、电销话术还没有去写:虽然之前写过一个，但是很有问题，所以需要重新写过。 客户说没时间、不感兴趣就被客户牵着走了，如何把握话题的主动权？
2、面销:逐字稿以及总结还没有写好，后面还需要完善，针对我已经暴露出的问题。 如何把握话题的主动权？
一、作息规律打乱了，工作效率太低:每天晚上很晚才睡觉，早上很晚才起床，状态很差。
二、作为新人， 表达异议(向上沟通) 的方法:
L:领导阐述他的想法:你应该怎么怎么去做......
M:先找出自己能够理解的部分，表示赞同(夸一下领导)；在找出自己不能理解的部分，问问why？
L:领导会再次进行解释为什么......
@@@M:嗯嗯， 那我换一种问法:如果我不理解的部分按照我的做法，会出现什么问题呢？
L:.........
a、下推式思考:我的做法会出现哪些问题？
b、自己反推:对方的做法有哪些好处？
M:嗯嗯，按照领导的做法去做。(如果还是不理解具体要怎么做，就需要问问身边的同事)
向上沟通，表达异议的核心是什么:按照我的做法，可能会出现哪些问题？ 让领导证明他是对的很难，但是证明我的错的却简单很多。
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希望本篇文章《理实一体化什么意思》能对你有所帮助！
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